Detalles de la búsqueda
1.
The emotional state of young people in northern Spain after one year and a half of the COVID-19 pandemic.
Eur J Psychiatry;
37(2): 109-116, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36211327
2.
Prevalence of depression among medical students during the COVID-19 pandemic. A systematic review and meta-analysis.
Rev Med Chil;
149(11): 1579-1588, 2021 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35735320
3.
Meta-Analysis of Prevalence of Depression in Dental Students during COVID-19 Pandemic.
Medicina (Kaunas);
57(11)2021 Nov 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34833496
4.
Stress, Anxiety, and Depression in People Aged Over 60 in the COVID-19 Outbreak in a Sample Collected in Northern Spain.
Am J Geriatr Psychiatry;
28(9): 993-998, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32576424
5.
Validating the Alternative DSM-5 Criteria for Personality Disorders: A Study in the Basque Region of Spain.
J Nerv Ment Dis;
207(3): 199-202, 2019 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30724829
6.
The voices of youths in COVID-19 times: exploring young people's emotional representations.
Psychol Health;
: 1-18, 2023 Oct 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37846066
7.
PTSD (Posttraumatic Stress Disorder) in Teachers: A Mini Meta-Analysis during COVID-19.
Int J Environ Res Public Health;
20(3)2023 01 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36767168
8.
Prevalence of Burnout among Teachers during the COVID-19 Pandemic: A Meta-Analysis.
Int J Environ Res Public Health;
20(6)2023 03 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36981775
9.
Transgender Attitudes and Beliefs Scale-Spanish (TABS-S) Version: Translation and Initial Evaluation of Psychometric Properties.
J Homosex;
70(5): 831-850, 2023 Apr 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34842511
10.
[Quality of life and personality in older people university students.] / Calidad de vida y personalidad en las personas mayores que estudian en la universidad.
Rev Esp Salud Publica;
962022 Sep 19.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-36121175
11.
Analyzing University Students' Perceptions Regarding Mainstream Pornography and Its Link to SDG5.
Int J Environ Res Public Health;
19(13)2022 06 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35805712
12.
Factors Influencing Compliance with COVID-19 Health Measures: A Spanish Study to Improve Adherence Campaigns.
Int J Environ Res Public Health;
19(8)2022 04 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35457718
13.
Drawing the COVID-19 pandemic: how do children incorporate the health crisis and its consequences into their everyday thinking?
Psychol Health;
: 1-20, 2022 Apr 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35438017
14.
Emotional State of Mexican University Students in the COVID-19 Pandemic.
Int J Environ Res Public Health;
19(4)2022 02 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35206340
15.
Coping with COVID-19: social representations underlying blaming processes and fear.
Psychol Health;
37(7): 828-846, 2022 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33678080
16.
Prevalence of Anxiety in Dental Students during the COVID-19 Outbreak: A Meta-Analysis.
Int J Environ Res Public Health;
18(20)2021 10 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34682726
17.
[Emotional state of school and university teachers in northern Spain in the face of COVID-19.] / Estado emocional del profesorado de colegios y universidades en el norte de España ante la COVID-19.
Rev Esp Salud Publica;
952021 Feb 15.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-33583941
18.
Prevalence of Anxiety, Depression, and Stress among Teachers during the COVID-19 Pandemic: A Rapid Systematic Review with Meta-Analysis.
Brain Sci;
11(9)2021 Sep 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34573192
19.
Well-Being of Adolescents in De-Escalation Situation: Physical, Emotional, Social, and Academic Impact.
Front Psychol;
12: 646027, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34512431
20.
Reopening of Schools in the COVID-19 Pandemic: The Quality of Life of Teachers While Coping with This New Challenge in the North of Spain.
Int J Environ Res Public Health;
18(15)2021 07 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34360082